El arte de la imaginación

Hola de nuevo chicos!!!💙💭 Hoy os vengo a hablar sobre una de las actividades que me ha parecido un poco complicada pero que a la vez me ha gustado mucho. La actividad propuesta por nuestro profesor ha consistido en elegir dos obras de nuestros autores que tenemos asignados para reinterpretarlas con nuestra imaginación y darle un significado distinto al del autor. Consistía en observar las obras para después hacer una fusión de ambas y crear una única obra que mezcle la de nuestros dos autores pero con nuestro punto de vista. Las dos obras que yo elegí son las siguientes, una es "Le Penseur" de Auguste Rodin, y la otra obra es de Antoni Tàpies. Para llegar hacer esta fusión que nos mandó nuestro profesor se necesitaron dos días. En el primero, lo que tuvimos que hacer es coger un folio y hacer seis cuadros y recrear de tres formas distintas cada obra, es decir hicimos unos bocetos haciendo las obras de una manera distinta al autor, siguiendo nuestra imaginación y

🕑¡LA NOTICIA DE SARA!📜 Érase una vez una niña llamada Sara que iba al colegio Ciudad de los Niños en Villamayor y que estudiaba en quinto de primaria. Un día, en clase de Conocimiento del Medio, estaba escuchando una charla sobre el medio ambiente y el cambio climático. En ella, le estaban contando la importancia de cuidar el medio ambiente, la naturaleza, el que no se debe contaminar, que hay que ahorrar energía y agua, que se debe cumplir con la regla de las 3 R (reciclar, reducir y reutilizar) ... y así muchísimas cosas sobre las que ella estaba reflexionando. Como deberes para casa le mandaron hacer un anuncio o noticia que sería publicado en la revista del colegio, donde la vería mucha gente y así, se empezarán a concienciar todo el mundo de los grandes problemas que supone el no cuidar, contaminar y maltratar el medio ambiente. Al día siguiente, después de haber estado reflexionando para escribir la noticia, la profesora de Sara, María, junto con Iván, el inve

Buenas tardes!!!😉 Hoy os vengo a hablar acerca de otra de las actividades que hemos hecho en clase. Después de la actividad en la que tuvimos que dibujar los monigotes, es decir, delimitar las líneas teniendo en cuenta las articulaciones, ahora lo que hemos hecho ha sido incluir el color. Para ello, lo que teníamos que hacer era memorizar la imágenes que nos ponía nuestro profesor en la pizarra digital. Cuando nos ponía cada imagen, teníamos que observarla, retenerla y comenzar a dibujar según lo que creíamos. El resultado de mis dibujos fue el siguiente:                                                                                                Con estos dibujos lo que hemos pretendido ha sido incorporar expresividad y para ello, lo hemos con el colo y las manchas, así como con un juego de sombras o pintando el fondo o haciendo un contorno,  etc. Según nuestro profesor, tenemos que disfrutar al dibujar y cada vez que lo hacemos nos lo recuerda., así como pi

Hola a todos!!!! 😋🎀 Bienvenidos un día más a mi blog, se que está un poco abandonado pero me pondré al día y poco a poco iré subiendo las prácticas que vaya realizando en clase.  Hoy os vengo hablar sobre las expresiones culturales. Como bien sabemos, las expresiones corporales sirven para expresarnos de forma no verbal, a través de gestos o del cuerpo donde expresamos nuestras emociones, sentimientos, ... sin hablar. Por ello, podemos decir que cuando vemos las obras de arte en museos, calles, ... podemos ver en ellas lo que el artista o la persona siente o nos quiere contar.  Desde mi punto de vista, nunca me había parado a pensar en esto, pero creo que debes de darte cuenta y observar lo que lo que una escultura, cuadro, persona, ... puede decirte de forma no verbal, sólo con sus gestos y su cuerpo, y a partir de ahí descubrir e investigar sobre ello. Además, pienso que la expresión cultural es esencial para todos, para poder expresar si estamos tristes, contentos, si nos d